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用“五化”推進民族文化進校園活動

來源: 時間:2010-08-05 點擊: 我來說兩句

    近幾年來,建始縣在開展民族文化進校園方面,自提出“五個一”工程建設(shè)開始,就一直在做大膽的探索與實踐。從典型示范到全面推廣,從一枝獨秀到百花齊放,民族教育工作取得突破性進展。近日,建始縣民宗局在剛剛結(jié)束的全縣民族教育會上,明確了“五化”(民族文化校園化、民族常識課堂化、民族體育常規(guī)化、民族氛圍濃郁化、民族團結(jié)和諧化)目標(biāo),來進一步推動民族文化進校園活動的開展。

    ——民族文化校園化。要求所有民族學(xué)校要根據(jù)社會發(fā)展的需要與學(xué)校長期辦學(xué)的基礎(chǔ)與積淀,在彰顯民族特色上思考,明確發(fā)展方向和重點,樹立明確的辦學(xué)理念和興校觀念,不論從硬件設(shè)施上進行校園建設(shè),還是從軟件上進行學(xué)校常規(guī)管理等都要注入民族元素,突出民族文化內(nèi)涵。在校園改造過程中彰顯民族特色,在?;?、校歌、校旗、校訓(xùn)突出民族特色,在校園風(fēng)貌上展示民族特色,牢固樹立“質(zhì)量立校、特色興校”辦學(xué)理念。

    ——民族常識課堂化。要求所有民族學(xué)校在強化素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,充分利用民族學(xué)校這塊主陣地,宣傳黨的民族政策,寓民族教育于常規(guī)教育之中,在教育教學(xué)上,把民族知識納入常規(guī)教學(xué),有專兼職教師、有課表、有備課、有作業(yè)、有考試,并結(jié)合學(xué)科特點滲透民族文化教育,使學(xué)生了解并掌握本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)他們對民族和民族文化的自豪感和自信心,提高民族學(xué)校的素質(zhì)教育水平。

    ——民族體育常規(guī)化。要求所有民族學(xué)校大力開展民族體育運動,把民族體育普及、常規(guī)化。結(jié)合本民族特點,融民族舞蹈、傳統(tǒng)文化、民族體育于一體,結(jié)合課間操大力推廣。通過開展各種少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目競賽,來增強學(xué)生體質(zhì),弘揚民族精神。培養(yǎng)堅忍不拔的民族氣節(jié)。

    ——民族氛圍濃郁化。要求所有民族學(xué)校都要加強學(xué)校民族氛圍的營造,從視覺上,修建富有地方民族特色的校門、房屋等建筑,各民族學(xué)生著風(fēng)格各異的少數(shù)民族服裝,打造民族特色校園;從活動上,要通過利用文化墻、文化小報、升旗儀式、德育講座、團隊活動等方式,組織開展民族知識、演講、民族歌舞、文藝晚會、運動會等豐富多彩生動活潑的競賽活動來滲透民族精神,來營造濃郁的民族文化氛圍,潛移默化的讓學(xué)生們增強了民族凝聚力和自信心。

    ——民族團結(jié)和諧化。要求所有民族學(xué)校要緊緊圍繞“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題,充分認(rèn)識到民族教育是民族團結(jié)進步事業(yè)和民族教育事業(yè)的交匯點、結(jié)合部,要從小培養(yǎng)學(xué)生民族團結(jié)意識,要培育和弘揚以愛國主義為核心的,團結(jié)一致,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神,從而達(dá)到“民族團結(jié)、社會和諧”這一根本目的。
 

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