書名：《培養(yǎng)情商——增強兒童內(nèi)在力量的技能》
作者：[美]琳達·蘭提爾瑞
作序/練習指導：[美]丹尼爾·戈爾曼

譯者：安燕玲
ISBN：9787510701245

出版社：中國長安出版社

出版時間：2010年1月

　　新書內(nèi)容介紹：

　　中國經(jīng)濟網(wǎng)北京12月29訊(草心) 兒童期是培養(yǎng)情商最關鍵、最重要的時期。

　　本書首次向大眾提供培養(yǎng)孩子高情商的行之有效的方法和技巧。

　　本書是第一次提供培養(yǎng)高情商孩子方法和技巧的權威之作。作者琳達·蘭提爾瑞在教育領域有著40年的經(jīng)驗，“9·11事件”之后，她深入前世貿(mào)大廈附近的學校，與那里的孩子一起，參與到他們的治療和康復過程中，在情商大師戈爾曼的參與和指導下，最終開發(fā)出一套幫助所有孩子“平靜身體”、“安靜意識”和“集中注意力”的課程。這套課程讓經(jīng)歷過“9·11事件”重創(chuàng)的孩子們恢復了活力，擺脫了精神創(chuàng)傷，重新回到了正常的學習和生活軌道上。本書正是這套行之有效的課程更普遍的運用。

　　在日常生活中，我們不厭其煩地告誡孩子“要冷靜”、“要專心”，但根據(jù)孩子成長的自然規(guī)律，與“平靜”和“專注”相關的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡的發(fā)展是一個循序漸進的過程，那些處在發(fā)育過程中的神經(jīng)系統(tǒng)，并非反復告誡就能收到效果。而《培養(yǎng)情商》一書，正為家長提供了這樣一種可能，陪伴并幫助孩子建立內(nèi)在恢復力，提高孩子的情商，增強他們成長發(fā)育過程中的各種能力，這些能力將形成一種內(nèi)在保障，為孩子提供內(nèi)在所需的裝備，來迎接生命中的挑戰(zhàn)和機遇。

　　“培養(yǎng)專注力”和“放松身體”是貫穿全書的兩個基本指導思想，圍繞著這兩點，作者給出了簡單、有效、實用的方法和練習。列出了練習時所需要的清單，包括家長引導孩子做練習時所說的“臺詞”，因此具體操作起來感覺非常得心應手。

　　本書CD光盤由著名的情商之父丹尼爾·戈爾曼原聲錄制，丹尼爾富有磁性的聲音具有很強的穿透力。為方便中文讀者，本書也另有悅耳的中文配音CD。

　　編輯推薦：

　　教育家琳達·蘭提爾瑞和心理學家丹尼爾?戈爾曼通力合作，

　　研究出一系列具有突破性的方法。

　　這些方法不僅可以讓孩子的各種能力達到一個最佳的水平，

　　而且對他們的一生也將會產(chǎn)生深遠的影響。

　　丹尼爾·戈爾曼在《情商》一書中提出，“促使一個人成功的要素中，智商作用只占20%，而情商作用卻占80%。”Google前全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復認為：“在任何領域，情商的重要性都是智商的兩倍；在成功的層面上，情商比智商重要幾倍。”越來越多的研究表明，情商水平的高低對一個人能否取得成功至關重要，高情商是任何一個成功者所必須具備的基本素質。

　　高情商是需要培養(yǎng)的，是可以通過不斷地訓練實現(xiàn)的。在眾多關于情商的書籍中，本書是唯一一部具有很強操作性的著作，可以直接用于家長陪伴孩子進行訓練。本書兩位作者通力合作，研究出一系列具有突破性的方法，并運用這些方法對數(shù)千名孩子進行引導和練習，很快取得了顯著效果的。這些方法可以讓孩子的各種能力達到一個最佳的水平，并由此對他們的一生也產(chǎn)生深遠的影響。

　　如今情商教育在國外已被納入正規(guī)教育，美國的學校已開辦了情商(EQ)課程，將其與傳統(tǒng)的語言、數(shù)學課程并列。《培養(yǎng)情商》將為你孩子的情商教育打下堅實的基礎。

　　作者簡介：

　　琳達·蘭提爾瑞，社交和情緒學習、解決沖突以及危機干預方面的國際知名專家，在教育領域有著40年的經(jīng)驗。她是“內(nèi)心重建項目”的主要負責人，“學校、社會和情緒學習相結合”(CASEL)協(xié)會創(chuàng)始人之一。此外，她還是“創(chuàng)造性地解決沖突”(RCCP)項目的合伙創(chuàng)辦人。“社交和情緒學習”項目已經(jīng)在全美15個學區(qū)的400所學校中實施，并且首先在巴西和波多黎各分別建立了基地。蘭提爾瑞還是《重返校園和平》的合著者，《心靈校園：滋養(yǎng)孩子和老師的內(nèi)在生命》的編輯，《永恒之后：紐約教師在9·11》的撰稿人。

　　丹尼爾·戈爾曼，著名心理學家，哈佛大學心理學博士，美國《時代》(Time)雜志專欄作家，曾任教于哈佛大學，現(xiàn)為美國科學促進協(xié)會(AAAS)研究員。曾四度榮獲美國心理協(xié)會(APA)最高榮譽獎項，20世紀80年代即獲得心理學終生成就獎，并曾兩次獲得普利策獎提名。戈爾曼以《情商》一書聞名世界，這本書是《紐約時報》的上榜暢銷書，銷量達到500多萬冊，被翻譯成30種文字在世界各地出版。此外還有許多其他著作，包括最近出版的《社交商》。戈爾曼是CASEL的合伙創(chuàng)辦人，也是情商研究組織聯(lián)合協(xié)會主席，該機構的成立是基于羅格斯大學的應用與職業(yè)心理學研究院。同時他還是心理與生活研究所理事會的成員。

　　譯者簡介：

　　安燕玲：一位10歲男孩的媽媽，某家著名外企的資深通信工程師。曾發(fā)起創(chuàng)立了300多人的中國浩途父母俱樂部，因翻譯全球超級暢銷親子教育圖書《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》而為眾多媽媽所熟知，受中央電視臺少兒頻道、首都人民廣播電臺和河北衛(wèi)視邀請，出席過多期關于親子教育的話題節(jié)目的專家角色。還曾受邀前往多家外企公司、幼兒園進行“如何幫助孩子面對他們的負面情緒”、“讓孩子聽話的方法”、“代替懲罰的方法”等演講。