當(dāng)?shù)习莸牟Ａт撃μ齑髽签p交易市場中滾滾流動的石油財富和灼熱的沙漠城市情調(diào)﹐是現(xiàn)代伊斯蘭文明的新象征﹐在英國﹐有多所大學(xué)里開設(shè)了伊斯蘭金融管理的研究和教學(xué)﹐是為了適應(yīng)伊斯蘭世界理財?shù)募鼻行枰?nbsp; 在英國南部﹐又有一所著名的古老瑞鼎大學(xué)﹐增設(shè)了伊斯蘭金融研究生課程。

       這沒有什么奇怪﹐現(xiàn)代教育講究實用﹐凡是社會需要的職業(yè)﹐大學(xué)里就有相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置﹐學(xué)生們必然蜂擁而至﹐不發(fā)愁生源問題。  瑞鼎大學(xué)同許多著名的英國大學(xué)一樣﹐看到伊斯蘭銀行發(fā)展的新趨勢﹐國際伊斯蘭金融制度行之有效﹐世界各國都需要新的管理人才。  這所大學(xué)從去年就完成了一個新研究生課題的建設(shè)﹐培訓(xùn)有實踐能力的碩士研究生﹐為市場輸送急需的人才資源。   該校國際資本市場研究中心的主任約翰?博爾德先生說﹕“我們發(fā)現(xiàn)伊斯蘭銀行急缺管理人才。  這一部分國際金融體系將大有發(fā)展前途﹐我們的大學(xué)教育﹐有責(zé)任承擔(dān)這個使命?！?/P>

       他說﹕“學(xué)生們進入勞務(wù)市場找工作﹐即使是一般的金融管理﹐都有雇主問﹕‘你會不會伊斯蘭金融管理﹖’ 學(xué)生們回到學(xué)校﹐向我們提出同樣的問題﹐因此我們被形勢所迫﹐必須開設(shè)這門課程?！?nbsp;  據(jù)他所知﹐在英國已經(jīng)有許多所大學(xué)增設(shè)了伊斯蘭金融課程﹐如南威爾士的邦格大學(xué)和英格蘭之北的杜倫大學(xué)﹐早在2002年就看到了市場的新需要﹐見機而動。  這個課程多數(shù)不從本課開始﹐而開設(shè)研究生課﹐頒發(fā)勞務(wù)市場上受歡迎的碩士文憑﹐而在教學(xué)中﹐不僅重視理論﹐也重視實踐﹐教學(xué)重視實習(xí)﹐畢業(yè)后能直接上崗。   法國也不甘落后﹐伊斯蘭金融專業(yè)也陸續(xù)出現(xiàn)在大學(xué)招生簡章中﹐最有成效的伊斯蘭金融專業(yè)課是在斯特拉斯堡的羅伯特-斯庫曼大學(xué)。

       羅伯特-斯庫曼大學(xué)伊斯蘭金融課程教研組組長密歇爾?斯陶克說﹕“這些年來﹐中東金融形勢方興未艾﹐伊斯蘭銀行需要更多的管理人才﹐學(xué)生們紛紛找學(xué)校報考伊斯蘭金融專業(yè)。 在美國發(fā)生了金融危機以來﹐對伊斯蘭金融制度關(guān)心的人更多了?！?/P>

       在現(xiàn)代金融歷史上﹐前所未聞的伊斯蘭金融﹐不僅是這些年的新事物﹐而是有了三十年經(jīng)驗的新金融規(guī)則﹐在許多國家贏得市場信譽﹐受到穆斯林和非穆斯林客戶的歡迎。  富有石油收入的中東國家﹐投資者們都要求遵循伊斯蘭信仰的金融制度﹐他們對西方體制的銀行業(yè)很不信任。  他們說﹐以高利貸為基本原理的西方式銀行管理方式﹐在伊斯蘭法制看來是罪惡行為。  伊斯蘭的金融思想認為﹐貨幣只是人類經(jīng)濟生活的流通工具﹐沒有資產(chǎn)再生能力﹐因此管理金融的機構(gòu)﹐如銀行﹐只能提供忠誠服務(wù)﹐促進市場和生產(chǎn)繁榮﹐而不許可從轉(zhuǎn)賬中獲取利潤﹐成為變相的高利貸剝削。

       博爾德先生說﹐對伊斯蘭金融確定工作原則的專家﹐都不是銀行業(yè)務(wù)人員﹐而是伊斯蘭教士和學(xué)者﹐他們根據(jù)伊斯蘭信仰的理論對經(jīng)濟活動進行監(jiān)察﹐所以﹐伊斯蘭金融管理﹐最后的落實是伊斯蘭的信仰。  他說﹕“碩士的英文‘馬斯特’﹐意思是‘技術(shù)能手’或‘老師傅’﹐伊斯蘭金融管理的碩士畢業(yè)生﹐不僅能熟練操作管理制度﹐而且必須懂得伊斯蘭金融的基本精神和原則?！?nbsp; 英國大學(xué)校園中出現(xiàn)伊斯蘭金融課程的熱潮﹐與政府新政策同步﹐兩屆政府都堅定不移地決心把倫敦建設(shè)為伊斯蘭銀行世界中心﹐預(yù)計在不久的將來﹐倫敦將出現(xiàn)許多伊斯蘭銀行的服務(wù)或代理機構(gòu)﹐他們需要招聘許多人才。

       英國對伊斯蘭金融的動向引起了法國的濃厚興趣。  去年﹐法國國會參議院召開了一次伊斯蘭金融專業(yè)的擴大會議﹐特別邀請了巴林著名的銀行家﹑大學(xué)金融學(xué)教授和伊斯蘭銀行學(xué)者參加那次研討會。  他們一致同意向社會宣傳理解伊斯蘭金融的意識和考慮伊斯蘭金融與納稅的關(guān)系。  世界上已經(jīng)有許多國際大學(xué)發(fā)放“伊斯蘭金融管理合格證書”﹐如黎巴嫩安全投資學(xué)院﹐但是最合適的證書﹐應(yīng)當(dāng)歸納到大學(xué)研究生的國際標準中來﹐實行統(tǒng)一的標準管理。

       普華永道國際會計公司英國伊斯蘭會計服務(wù)部主任穆罕默德?阿敏說﹕“伊斯蘭金融是一整套理論和實踐體系﹐不是幾個星期的短期培訓(xùn)能造就的人才﹐從理論上理解﹐至少需要一學(xué)年的專修課程。”   在許多歐洲大學(xué)里﹐凡是伊斯蘭金融專業(yè)﹐報考的學(xué)生大多數(shù)是穆斯林﹐因為他們在信仰文化方面占有更多的優(yōu)勢。  許多歐洲國家的經(jīng)濟學(xué)院系﹐也采取“走出去”的聯(lián)合辦學(xué)方式﹐例如倫敦的金融專業(yè)學(xué)校2007向迪拜派遣師資力量﹐在那里舉辦“伊斯蘭金融主管訓(xùn)練班”。   巴林銀行與金融學(xué)校實施“請進來”的策略﹐從今年三月開始﹐將從歐洲國家聘請教授﹐協(xié)助他們建立新型的伊斯蘭金融專業(yè)。  在馬來西亞﹐大學(xué)里的伊斯蘭金融專業(yè)早已存在許多年﹐代表了伊斯蘭國家自己培訓(xùn)所需要的人才﹐自力更生﹐不依靠西方國家的教學(xué)援助。